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Dentro da rotina do período integral da escola Willy Janz, buscamos trabalhar através de sondagens, projetos pedagógicos em ambientes preparados com diferentes materiais.
Propostas que contribuam para o desenvolvimento que favoreçam a solução de problemas, formação de princípios, trabalho em equipe, autonomia, conscientização de uma alimentação saudável, organização e rotina , respeito e amor ao próximo.
As turmas integrais são compostas por estudantes de idades próximas, para que a partir dessa vivência haja uma troca rica de experiências significativas e vínculos afetivos, onde todos ensinam e aprendem juntos.
Nosso ensino Integral tem como objetivo proporcionar momentos de qualidade, como um café da manhã, tempo para conversar com colegas e professores, tempo para uma boa leitura, uma reflexão sobre suas tarefas de casa, além de serem participantes ativos nos projetos onde são desafiados a desenvolver.
Nossas propostas no período integral e intermediário favorecem a autonomia, no momento em que os professores preparam o ambiente para exploração, reflexão e investigação por parte do estudante, e também no cotidiano, no servir do almoço, na escolha dos alimentos, ao colocar e tirar seus calçados sozinhos, fazendo do cotidiano , um aprendizado para a vida.
O Período Integral da escola Willy Janz, tem como proposta, trabalhar a partir de projetos, onde os estudantes são protagonistas na construção do seu conhecimento.
Os temas dos projetos são planejados a partir de uma sondagem e observação por parte dos professores, pois organizam espaços e campos de experiências oportunizando a exploração dos ambientes ao ponto de despertar o seu interesse por determinado tema.
No período integral, além de propiciar aos estudantes momentos de realização das atividades direcionadas para casa e estudos que antecedem as semanas de avaliações (Fundamental I), é ofertado aulas especiais como: Inglês, Psicomotricidade e Arte Integrada, no qual o objetivo é integrar habilidades dessas disciplinas com os projetos a serem desenvolvidos durante o bimestre, reforçando alguns conteúdos que são trabalhados no período regular.
No período intermediário a ênfase está nos momentos propícios para estudos, demandas das lições de casa, e desenvolvimento de habilidades decorrentes dos projetos.
O período integral tem como objetivo proporcionar intencionalmente momentos de qualidade no que diz respeito a alimentação e descanso. Para que tenham um ótimo rendimento e participação das aulas é necessário garantir que suas energias estejam bem reestabelecidas. Pensando nisso, sempre é preparado um delicioso e atrativo café da manhã e almoço.
Nesse período, os alunos também participam de aulas especiais como: Música, Arte e Inglês, a escola Willy Janz tem investido na capacitação de seus “teachers” com que há de mais atual nas pesquisas sobre bilinguismo, assim como, nas práticas didáticas e abordagens.
Investimos na preparação de profissionais, pois sabemos que esta capacitação é fundamental para o ensino efetivo do idioma, assim como o material didático internacional, que possibilita que todas as habilidades sejam trabalhadas de forma engajada para trazer aos estudantes toda riqueza de um novo idioma, assim como, sua cultura.
Acreditamos que tempo de qualidade entre pais e filhos, é essencial para o desenvolvimento psicoafetivo das crianças, fator muito importante para o desenvolvimento cognitivo, por isso a escola Willy Janz oferece a aula aberta, que é realizada uma vez por semestre, para os pais poderem acompanhar o desenvolvimento dos projetos juntamente com os estudantes, com propostas já vivenciadas por elas.
A aula aberta não significa apenas a exposição de atividades, mas uma oportunidade para os pais de participarem da vida escolar dos estudantes
Acreditamos que tempo de qualidade entre pais e filhos, é essencial para o desenvolvimento psicoafetivo das crianças, fator muito importante para o desenvolvimento cognitivo, por isso a escola Willy Janz oferece a aula aberta onde os estudantes apresentam todas as etapas de um determinado projeto trabalhado durante o ano, o objetivo é fortalecer ainda mais a aliança entre família e escola, proporcionando aos pais participarem de forma ativa do desenvolvimento e aprendizagens dos filhos.
